cognitive map
مذكرة ايومية
اسم المعلمة: ديوكة.يم.سي الصف. : السابع المادة. :لا يا سارة المحادثة : حكاية تاريخ. :-2022-07-20 اليوم دخلت الى الصف التاسع في الحصة الأولى. ودخلت الى الفصل مسلمة ومبتسمة ، وسألت للطلاب عن أخوالهم واخبارهم جديدة . ثم اخدت عددت الطلاب وكتب عدد الطلاب ، الصف ، موضوع ، والتاريخ على السبورة. وبعدها سألت لطلاب بعض الأسئلة من درس ماضي. ثم كتبت عنوان الدرس على السبورة ثم غرض النص الدراسي التى كتبت على الخريطة. ثم قرأت الدرس مرتين بصوت مرتفعة . ثم أمر لقرأة الصامت وبعد ذلك امر لقرأة الجهوية وأمر لأسطر تحت كلمات جديدة. ثم علمت كلمات صعوبة بمساعدة البطاقة. ثم تفرق الطلاب إلى فرقتين واعطى لهما الأنشطة التى كتبت على ااحريطة. . ناقشة الطلاب في الفرقة. تقدم الطلاب أنشطتهم. حررت أخطائهم. ثم سألت هل فهمتم الدرس، هل عندكم أي شكوك فيه. عالجت شكوكهم.ثم أعطيت الأنشطة المتتابعة